Forschung

Abteilung Sportpädagogik

Unter der Leitung von Prof. Dr. Mirko Schmidt beschäftigt sich die Abteilung Sportpädagogik mit den Wirkungen und Wirkungsweisen von Bewegung und Sport im Kindes- und Jugendalter. Im Zentrum der Forschung steht die Entwicklung von Interventionen zur Förderung der kognitiven Leistung, der Persönlichkeitsentwicklung sowie der körperbezogenen Selbstwahrnehmung. Zudem interessieren Modelle der ganzheitlichen schulischen Bewegungsförderung, welche eine evidenzbasierte Implementation sowie Evaluation schulbezogener Sport- und Bewegungsprogramme ermöglichen.

Mirko Schmidt

Workshops der Bewegungskoordinatoren und Bewegungskoordinatorinnen im Forschungsprojekt Active School

Im Rahmen des Forschungsprojekts Active School fanden im vergangenen Jahr vier interaktive Transferworkshops statt, an denen die Bewegungskoordinatoren und Bewegungskoordinatorinnen der Interventionsschulen teilnahmen. Diese Workshops bieten den Schulen nicht nur wissenschaftliche Impulse zum Aufbau eines nachhaltigen Bewegungskonzepts an der eigenen Schule, sondern auch vielfältige Möglichkeiten zum Austausch und zur Reflexion der eigenen Praxis.

Die Bewegungskoordinatorinnen und  Bewegungskoordinatoren setzen sich in ihren Schulen dafür ein, Bewegung in verschiedenen Bereichen zu fördern – sei es im Unterricht, in den grossen Pausen oder nach der Schule im Rahmen eines bewegten Angebots. Durch die Kombination von neu erworbenem Wissen und der kollegialen Vernetzung gelingt es ihnen zunehmend, innovative Ideen umzusetzen und andere Lehrpersonen aus dem Kollegium für das Thema zu sensibilisieren. Dadurch wird Bewegung Schritt für Schritt nicht nur als Ergänzung zum Unterricht verstanden, sondern als selbstverständlicher Bestandteil des schulischen Alltags. Langfristig soll dieses Engagement dazu beitragen, dass Bewegung in den Schulen als fester Teil der Schulkultur verankert wird und so die Schüler und Schülerinnen von einem aktiveren, gesünderen und ganzheitlicheren Lernumfeld profitieren. Neben der Wirksamkeitsstudie, die begleitend zur Implementation wissenschaftliche Erkenntnisse liefern soll, trägt das Projekt Active School insbesondere durch solche Workshops wesentlich zur fachspezifischen Weiterbildung von Lehrpersonen – vorerst im Kanton Bern – bei.

Publikationen

Gasser, M., Nadenbousch, A.-M., Egger, F., Kamer, M., Valkanover, S., & Schmidt, M. (2024). Increasing adolescents’ physical activity levels through a comprehensive school-based physical activity program: Study protocol of the cluster randomized controlled trial. Active School. BMC Pediatrics, 24, Article 561. https://doi.org/10.1186/s12887-024-05034-0

Gasser, M., Nadenbousch, A.-M., Egger, F., Kamer, M., Valkanover, S., & Schmidt, M. (2025). Physical activity behavior in Swiss secondary school students: A segmented analysis [Abstract]. Current Issues in Sport Science, 10(2), Article 036. https://doi.org/10.36950/2025.2ciss036

Fabienne Egger